Директор Бердянской вечерней школы Людмила Стребиж:

Меню сайта

Категории раздела

Наше образование [1271]

Статистика

Форма входа

Главная » Статьи » Образование » Наше образование

Директор Бердянской вечерней школы Людмила Стребиж:

Директор Бердянской вечерней школы Людмила Стребиж:

«С родителями найти взаимопонимание тяжелее, чем с детьми»

Представление о вечерней школе у меня (впрочем, могу догадываться, что и у еще довольно немалой аудитории) ранее строилось лишь на основе образа, созданного одним из любимейших советских фильмов «Большая перемена». Да еще имеется пара дальних знакомых из не совсем благополучных семей, которые в свое время здесь обучались. «Негусто», – подумал так, и дабы восполнить информационный пробел, а также утолить профессиональный интерес, набрал номер директора этого общеобразовательного заведения Людмилы Стребиж и договорился об интервью.

Как оказалось, мои предыдущие представления о вечерней школе практически не отличались от ощущений Людмилы Николаевны, когда она в 2007 году, уже будучи опытным педагогом, согласилась возглавить «вечерку».

– Людмила Николаевна, в советские времена в вечерних школах главным образом обучались люди, возраст которых существенно отличался от привычного для обычных школьников. Со временем картина изменилась?

– Изменилась. Подобные учебные заведения начали все больше заполнять дети, возраст которых соответствует разработанной программе среднего образования. И, в том числе на примере нашей школы, могу сказать, что их сейчас гораздо больше, чем тех, кто в свое время недоучился, а спустя определенный промежуток времени решил восполнить пробел в знаниях.

– А почему подростки идут в вечерние школы?

– У каждого свои причины. Не скрою, у нас много «трудных» детей, проживающих в неблагополучных, малообеспеченных семьях. Очень важно узнать причину, по которой ребенок не смог ужиться с одноклассниками в обычной школе, пропускал занятия и т. д.

Часть наших воспитанников чувствовали определенный дискомфорт из-за некоторого социального, материального неравенства. У некоторых по каким-то личным причинам не сложились отношения с друзьями и учителями. Атмосфера в вечерней школе и, самое главное, имеющийся опыт педагогического коллектива помогают сглаживать эти моменты, поэтому дети чувствуют себя уютнее и начинают проявлять интерес к обучению.

Кроме того, у нас уже существуют целые династии. Выпускники прошлых лет отдают своих детей именно в вечернюю школу.

– Местные СМИ довольно обширно освещают жизнь обычных школ, а вот касательно вечерней существует определенный информационный дефицит. К своему сожалению, и сам располагал небольшими сведениями о том, кто и как здесь учится, как организован образовательный процесс и т. д. А какие лично у Вас были представления о вечерней школе до того времени, когда вы стали ее директором? Насколько оправдались ожидания?

– Откровенно говоря, несмотря на очень солидный педагогический стаж, я также не имела достаточного объема информации о деятельности вечерней школы.

После окончания Запорожского педагогического института я два года проработала в Андровской школе. Затем переехала в Бердянск, где сначала год преподавала в СШ №11, а с 1984 – на разных должностях, в том числе и в качестве директора работала в НСШ № 18.

Тем не менее, когда переходила в вечернюю, сразу представляла себе, что это школа для слабаков. Уже через пару месяцев работы поняла, что ошибалась. У нас обучаются и очень сильные дети. К примеру, один из наших выпускников прошлого года успешно сдал экзамены и поступил в МГУ. Я считаю, что это достаточно красноречивый факт.

Другое дело, что и слабых учеников в вечерней школе тоже хватает. И именно разные уровни подготовки детей составляют главные сложности в работе учителей.

Но что касается моего первоначального мнения о воспитанниках вечерней школы, то оно кардинально изменилось.

– Как с профессиональной точки зрения оцените кадровый состав вечерней школы?

– Коллектив здесь опытный, слаженный и сформировался довольно давно. В вечерней школе работают 16 педагогов, которые выполняют возложенные на них функции на очень высоком уровне. К нашим подопечным нужен специфический подход, необходим особый педагогический такт. Часто классным руководителям приходится ходить домой к детям, решать их проблемы, которые порой даже не связаны непосредственно со школой.

Я считаю: мне безумно повезло, что я работаю в таком прекрасном и профессиональном коллективе.

– Сколько сейчас учеников в вашем заведении?

– Вечернюю школу посещают 138 человек. У нас функционируют классы с 9 по 11. Подростки до 16-17 лет, в основном, занимаются в первую смену. Те, кто работают, учатся во вторую. В преддверии нынешнего учебного сезона мне очень хотелось открыть восьмые классы, но пока такой возможности нет. Но в будущем, я надеюсь, эта перспектива станет реальностью.

– Какой возраст у работающей категории «вечерников»?

– Именно в нынешнем году это люди от 18 до 36 лет. Но совсем недавно у нас обучались и те, кому исполнилось уже 40-45. Все-таки уровень требований у работодателей к своим подчиненным растет. И многие бердянцы, которые в свое время по разным причинам не смогли получить базовых знаний, теперь ощущают в них острую необходимость.

– Учебная программа для ваших воспитанников как-то отличается от утвержденной для общеобразовательных школ?

– Нет, не отличается. Обучение в вечерней школе осуществляется по общей программе. Единственное, в наших расписаниях нет трудового обучения, изобразительного искусства, музыки и физического воспитания.

Хотя мне очень хочется, чтобы уроки физкультуры все же проводились. Сегодня вопрос воспитания здорового поколения принимает исключительную актуальность для школы, и именно этот предмет можно считать одним из самых главных. К сожалению, вечерняя школа не имеет надлежащей базы для проведения уроков физкультуры.

– Насколько я знаю, в вечерней школе также нет компьютерного класса.

– Да, это еще одна из проблем, решение которой является одним из приоритетов для администрации учебного заведения. Все прекрасно понимают, что в наше время значат передовые информационные технологии и как важно дать ученикам базовые знания по работе с компьютером.

В прошлом году, благодаря спонсорской помощи, нам удалось приобрести ноутбук. Но им пользуется лишь педагогический коллектив. На уроках информатики ученики сидят лишь с ручками и тетрадками. Естественно, в таких условиях получить качественные знания невозможно.

Кроме того, наличие современной техники позволило бы и другим учителям-предметникам разнообразить методику занятий, применять наглядность и т. д. Пока что о компьютерном классе нам приходится лишь мечтать.

– А как организована внеклассная работа?

– В этом плане мы также ничем не отличаемся от обычных школ. Стараемся проводить максимально много мероприятий, способных увлечь учеников, объединить их, сплотить, раскрыть таланты. Отмечаем все знаменательные даты и события. Большое внимание уделяется профориентационной работе. Настраиваем ребят и взрослых на то, что средняя школа является некой ступенью к получению средне-специального и высшего образования.

– С кем проще проводить занятия: с подростками или со взрослыми?

– Конечно, со взрослыми. Они понимают, зачем сюда пришли, и стараются максимально облегчить выполнение задачи и для себя, и для учителей.

С подростками сложнее. Тем более, что среди наших воспитанников много таких, которые находятся на учете в милиции. Но я бы не сказала, что уровень организации дисциплины у нас как-то отличается от обычных школ. Разные случаются ситуации, но чего-то из ряда вон выходящего я не припомню.

И это не стоит воспринимать так, что я как директор пытаюсь преподнести свое заведение в более выгодном свете. Все так и есть на самом деле. В наших стенах создана плодотворная и благоприятная атмосфера. Я уверена, что мое мнение подтвердят и другие учителя, и наши воспитанники.

Знаете, наверное, сложнее находить общий язык с некоторыми родителями. Некоторые из них в силу своего жизненного опыта, собственных взглядов на жизнь вообще не видят смысла, чтобы их дети получали образование. Пытаемся доказать, что такая позиция ошибочна. Но временами переубедить просто нереально.

С другой стороны, порой приятно наблюдать за тем, как со временем меняется мнение некоторых родителей о вечерней школе. Знали бы вы, как часто приходится слышать: «А я-то думал, что здесь ничему не учат. Думал, что мой просто так ходит в вашу школу, время убивает. Я ошибался. Спасибо»

– Вы следите за судьбой своих выпускников?

– Безусловно. Да многие и сами часто приходят, рассказывают о жизни, делятся с любимыми педагогами радостными и грустными моментами, событиями. Честно говоря, такое отношение очень приятно, и, как мне кажется, это лучшая награда за наш труд.

– А вечера-встречи выпускников в школе проводите?

– Нет. Когда-то одно из таких мероприятий прошло не так, как ожидалось, и администрация школы отказалась от подобной практики. Но, в принципе, если учесть как часто и тесно общаются и между собой, и с учителями наши выпускники, то в подобных встречах нет такой уж крайней необходимости.

– Людмила Николаевна, а существует ли некое отличие в отношении к вам и другим школам города со стороны отдела образования, властей Бердянска?

– Нет, об этом и речи быть не может. Руководство отдела образования по мере возможности всегда старается нам помочь. А горсовету вообще хочется сказать отдельное спасибо за то, что содержат вечернюю школу. Заведения с подобной формой обучения, несмотря на свою значимость, действуют далеко не во всех городах. Притом даже крупных. И то, что вечерняя школа существует в Бердянске, – большой плюс для наших жителей. Автор: Виктор КОВАЛЕНКО

Другие статьи по теме:

Школа вчера и сегодня

В нашем городе уже 27 лет ведет свою работу шахматная школа

Школе в Пожне – новую жизнь!

35 лет в школе

При полном или частичном копировании матерала с сайта http://vesvladivostok.ru обязательна активная, не закрытая от индексации поисковыми системами ссылка.

Категория: Наше образование | Поместил: Viktor (19.09.2014)

Просмотров: 974 | Теги: лето, ученики, Выпускники, образование, интернат, опыт, школы, Работа, дети, школа | Рейтинг: 0.0/0

*При копировании материалов с сайта http://vesvladivostok.ru, желательна ссылка на первоисточник.

Всего комментариев: 0

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]

Новые материалы

Самые читаемые статьи

Volvo 850 2. 5i Estate (3)
ВАЗ 21074 (0)
Skoda Fabia 1. 4 16V (2)
Volkswagen Tiguan 2, 0 TDI (0)
Правила административной ответственности для владельцев грузового транспорта (0)
Renault Clio Symbol 1. 4 (0)
ВАЗ 21150 (0)
BMW 530i (0)
Каша для всех: топ-5 (0)
Северный полюс (0)
Восемь секретов Снегурочки (0)
Для свежести кожи (0)
Chevrolet Niva (0)
Какова история ФК "Шахтер" Донецк? (0)
Как установить багажник на велосипед с дисковыми тормозами (0)
Cегодня мы предлагаем вам тест «ПРАВИЛЬНА ЛИ ВАША ДИЕТА?» (0)
Как похудеть за один день (0)
Hyundai Getz 1. 4i (0)
Недолив бензина, или Кто нас обманывает на заправках? (0)
Land Rover Discovery 2.7 TdV6 (2)

[ Добавить новость ]

Каталог фирм

Поиск по сайту