Горе в ля-миноре - Наше образование

Меню сайта

Категории раздела

Наше образование [1271]

Статистика

Форма входа

Старая форма входа

Главная » Статьи » Образование » Наше образование

Горе в ля-миноре

Урбанистические мотивы
Чья гитара?
Пока суд да дело

Одиннадцатилетняя девочка из хорошей семьи в первый раз пришла в музыкальную школу Саяногорска. В туалете на нее напал пьяный 22-летний парень и, угрожая ножом, изнасиловал. Как оказался в туалете музыкальной школы пьяный мужчина, кто в этом виноват и по какому "счастливому" стечению обстоятельств об этом случае стало известно полиции — тема нашего журналистского расследования. Если бы девочка в тот день промолчала, отказавшись заниматься музыкой без объяснения причин, или поделилась своими переживаниями с близкими только через неделю — доказать случившееся было бы уже невозможно. Ни биологического материала, ни вещественных доказательств, ни телесных повреждений — никто б и не отличил преступление от фантазий взрослеющего ребенка...

Вот разберусь

и накажу кого попало?

Инцидент произошел 6 сентября. 9 сентября заместитель главы республики по социальной политике Ирина Смолина непосредственно в Саяногорске провела совещание. Разговор шел о безопасности детей в образовательных учреждениях. Заместитель главы Саяногорска по социальной политике Нина Чванова и и. о. руководителя городского отдела культуры Елена Самолюк получили дисциплинарные взыскания в виде выговоров. А в отношении директора музыкальной школы было проведено служебное расследование, по результатам которого городской администрацией принято решение расторгнуть трудовой контракт с руководителем муниципального учреждения.

Коллектив музыкальной школы счел такое решение несправедливым и обратился во все, какие только можно, высокие инстанции с открытым письмом. "Мы считаем, что нашим руководителем было сделано все возможное по обеспечению охраны жизни и здоровья детей и надеемся на вашу помощь и понимание. Коллективу школы необходим именно такой директор с ее личными качествами и опытом работы. Смена директора отрицательно скажется на работе коллектива и повлечет за собой развал школы", – убеждены учителя.

Собственно, это обращение и послужило поводом для журналистской экспедиции в Саяногорскую музыкальную школу. В составе "делегации" были корреспонденты радио "Абакан".

Урбанистические мотивы

Детская музыкальная школа в Саяногорске находится в квартале от здания городской администрации, однако выглядит вовсе не пафосно. Фасад давно не ремонтировался, панельные стены испещрены уличными граффити, целостность металлического забора прерывается на протяжении всего периметра, а прилегающая территория уныла и не ухожена. Этакое живописное урбанистическое захолустье в центре города металлургов.

Само здание построено по плановому проекту 80-х годов прошлого столетия и первоначально предназначалось для размещения тут детского сада. Два двухэтажных железобетонных корпуса, по два крыла в каждом, соединяются на первом этаже переходом, отчего внутри помещения образуются замысловатые лабиринты и закоулочки. Проектом предусмотрено с десяток входов в помещение. В настоящее время один из корпусов пустует, а второй делят между собой непосредственно городская музыкальная школа и арендаторы: две парикмахерских, сервисная служба по обслуживанию кассовых аппаратов, ДК "Визит", участковый пункт полиции и мастерская по реставрации подушек "Здоровый сон".

Как установило следствие, злоумышленник проник в помещение детского учреждения именно через мастерскую. Поэтому мы тоже попытались пройти в музыкальную школу через этот вход. Ничего не вышло: сейчас здесь металлическая решетка с новеньким замком, который не без дела болтается на железных прутьях, а надежно запирает вход. Наше появление незамеченным не осталось — работница мастерской деловито выглянула на секунду из-за двери и тут же спряталась обратно. Потом эта девушка решительно отказалась отвечать на наши вопросы: "Замкнута ли была металлическая решетка 6 сентября, и когда здесь появился замок?"

– Уберите микрофон! Я все рассказала следователю и с вами разговаривать не буду! – строго сказала она корреспонденту радио "Абакан".

Впрочем, четкого ответа на вопрос, свободен или нет был доступ в школьный коридор в день происшествия, мы ни от кого не получили.

В ходе дальнейшей беседы выяснилось, что ранее решетку в конце дня закрывали на замок, а утром открывали, чего делать было категорически нельзя. На этот счет существует специальное соглашение, подписанное руководством школы и арендатором. В нем четко прописано, что "решетка с распашной дверью" установлена "с целью исключения проникновения в помещения школы посторонних лиц". И открывать ее арендатор, у которого и хранился ключ, мог лишь в случае ЧС "для обеспечения свободной эвакуации детей и преподавателей МОУДОД СДМШ". Все. Точка!

Почему решетка была открыта? Почему пьяный парень свободно прошел из помещения арендатора в школьный туалет? К кому он приходил? В конце концов, не к директору, завучу или педагогу по вокалу, а, скорее всего, к кому-то из работников арендующей помещение фирмы. Тогда почему с должностью распрощалась директор школы?

Можно предположить, что арендаторы просто пользовались школьным туалетом. И посетителю мастерской работница показала, как пройти в уборную. Но это лишь предположение. Подтвердить его или опровергнуть теперь могут только следственные органы. Но, заметим, после случившегося ключ от решетки находится уже на школьной вахте, о чем гласит соответствующая надпись.

По результатам предварительного следствия, злоумышленник не взламывал дверь, не похищал ключа, не выслеживал себе жертву в засаде. Он просто решил воспользоваться туалетом, когда по какой-то надобности посетил мастерскую реставрации подушек. По словам следователей, когда он мыл в школьном туалете руки, из соседней кабинки вышла девочка. Находясь в состоянии алкогольного опьянения, пользуясь отсутствием каких-либо свидетелей в этом удаленном закоулке коридора, преступник, угрожая ножом, имел возможность поглумиться над ребенком.

Чья гитара?

Во время нашего посещения школы учителя музыки вместе с директором показывали нам свое заведение и свежеотремонтированные кабинеты. Внутри школа выглядит, между прочим, совсем иначе, чем снаружи: удобная мебель, звукоизоляция на стенах — все новенькое, чистое, пахнет только что законченным ремонтом. Одним словом, для нового учебного года все подготовлено, несмотря на недостаток средств.

– Вот это все сделано руками педколлектива. Мы очень любим нашу школу и делаем все возможное, чтобы детям было уютно и комфортно, – убеждали нас учителя.

Но Нашего корреспондента интересовало происшествие с девочкой, а именно — как это стало возможным в стенах школы. В конце концов, передвижения ребенка во времени и пространстве, со слов преподавателей, были установлены.

В тот день девочка, которая хотела профессионально научиться играть на гитаре, в первый раз пришла в музыкальную школу. Преподаватели были новыми, школа незнакомой. Сначала были занятия по сольфеджио, потом — хор. В 17. 15 она пришла в класс, где оставила свою гитару и спустилась в туалет. Урок начинался в 17. 20. На нем ребенок отсутствовал. Но никто не заметил ее отсутствия. Повторимся, девочка пришла в школу впервые, занятие по предмету у нее было тоже первое. Преподаватель еще не знал всех своих учеников. Никаких вещей, кроме гитары, девочка в классе не оставила. "Ничейный" инструмент заметили только в конце урока.

– Чья это гитара? – спросила преподаватель.

Ответа не последовало.

Занятия в музыкальной школе, как пояснили педагоги, имеют свою специфику. Здесь нет классных руководителей, кураторов, которые следят за посещаемостью. Ученики занимаются индивидуально, поэтому и расписание корректируется постоянно. Новую ученицу еще никто из преподавателей не знал (по крайней мере, так утверждают директор и учителя). В какой конкретно момент девочка забрала инструмент, мы не поняли. В поле зрения вахтера ученица попала только после 18 часов. Говорит, была спокойна, общалась с подружкой, одежда на девочке выглядела опрятно, она никому не жаловалась, не просила о помощи. В 18. 50 по расписанию был урок гитары. На него девочка пришла и с порога заявила преподавателю, что ходить на занятия она, наверное, не будет, поскольку расписание занятий для нее очень неудобно. Когда учительница попыталась установить действительную причину отказа от занятий, выяснилось, что на ребенка в школьном туалете напали с ножом.

О случившемся сообщили завучу. Та вызвала полицию. "Благодаря грамотно спланированным действиям оперативных сотрудников и следователей Следственного комитета, в кратчайшие сроки удалось установить лицо, причастное к совершению данного преступления. Им оказался житель Саяногорска. Мужчина задержан. В отношении его избрана мера пресечения в виде заключения под стражу", – сухо говорится в криминальных сводках.

Пока суд да дело

В Саяногорском межрайонном следственном отделе заверяют, что дело передадут в суд, как только будут готовы результаты судебно-медицинской, геномной, психиатрической и прочих экспертиз. Доказательства по делу собраны, вещественные доказательства исследованы, необходимые следственные действия проведены, преступник заключен под стражу. И, несмотря на то, что сегодня подозреваемый воспользовался своим правом отказа от дачи показаний в соответствии с 51 статьей Конституции РФ и виновным себя не признает, избежать ответственности ему вряд ли удастся.

Старший следователь Саяногорского межрайонного следственного отдела Светлана Малышева говорит:

– В ходе предварительного расследования у меня сложилось четкое убеждение в его виновности. Преступник был задержан через несколько часов после происшествия. Стало это возможным благодаря очень хорошему описанию, которое дала девочка. Ребенок обладает фотографической памятью, она стойко держалась во время допросов в силу своих личностных качеств. Мы не наблюдали никакой истерики. Не скрывая своего волнения, пострадавшая давала очень четкие показания относительно произошедших с нею событий, хоть и не владеет терминами, которые знает взрослая женщина. Девочка же рассказала, что от ее мучителя пахло алкоголем, опознала нож, которым угрожал ей насильник и который был изъят впоследствии в его квартире, опознала и самого подозреваемого на очной ставке среди статистов.

То, что после случившегося девочка выглядела опрятно, руководитель Саяногорского межрайонного СО Александр Казаков объясняет следующим образом:

– Телесные повреждения, разорванная одежда и прочее могли бы свидетельствовать об оказании серьезного сопротивления насильнику. Практика показывает, что такое сопротивление может оказать только взрослая и физически сильная женщина. С ребенком преступник мог справиться без особых усилий, потому и одежда была в порядке. Врач, который проводил освидетельствование девочки, однозначно заявил, что контакт был. Биологический материал собран, изъята одежда, все это в настоящий момент направлено на соответствующие экспертизы. Вещественные доказательства будут исследованы в Красноярске, судебно-медицинская экспертиза по повреждениям девочки так же будет проведена соответствующим образом.

Сейчас городская администрация готова изыскать средства, чтобы направить пострадавшую от насилия в школьном туалете девочку для реабилитации на Черноморское побережье. Вместе с мамой.

Родственники обвиняемого в насилии над ребенком гражданина с помощью "бегущей строки" местного телеканала пытаются собрать доказательства его невиновности.

Работники музыкальной школы переживают по поводу увольнения своего директора, полагая, что вместо увольнения необходимо увеличить финансирование возглавляемого им учебного учреждения.

Администрация Саяногорска в этом деле вообще выглядит практически "белой и пушистой". При этом надо заметить, что получаемые от сдачи в аренду школьных, будем так их называть, помещений деньги уходили в городскую казну.

Зато главного "стрелочника" нашли очень быстро. Им стала теперь уже бывший директор музыкальной школы Тамара Васильева.

Дополнительно:

В Казановке появится новая школа