Меню сайта

Категории раздела

Наше образование [1271]

Статистика

Форма входа

Старая форма входа

Главная » Статьи » Образование » Наше образование

Сколько стоит медаль? - На эту тему рассуждает на страницах нашей газеты заведующий информационно-диагностическим центром департамента...

Сколько стоит медаль? - На эту тему рассуждает на страницах нашей газеты заведующий информационно-диагностическим центром департамента...

Сколько стоит медаль? - На эту тему рассуждает на страницах нашей газеты заведующий информационно-диагностическим центром департамента образования администрации Кстовского района Ю. М. Кривилев.

"В школах района в последние 13-15 лет, содной стороны, растет скрытая неуспеваемость учащихся, а с другой стороны, наэтом фоне наблюдается рост числа медалистов, однако качество их подготовкиоставляет желать лучшего, и по уровню образования многие уступают медалистам 70-80-х годов 20-го века.

Этообъясняется как объективными причинами (устаревшая материально-техническая базаили ее полное отсутствие; недостаточная оплата и низкий социальный статусучителей, что приводит к старению педагогического состава, оттоку наиболееквалифицированных специалистов из сферы образования, снижению мотивации упедагогов), так и субъективными, а именно: снижение требований к уровню знаний, умений и навыков выпускников школ со стороны педагогических коллективов и их руководителей,"выполнение заказа", прямого и косвенного, родителей, администрации школ, органов управления образованием.

Существуетнегласная "технология делания" медалистов. Схема такая: директор школыориентирует классных руководителей и учителей-предметников на тех учащихся 10-хклассов, кто будет претендовать на медаль в 11-м классе. Это означает, чтоданные учащиеся не могут иметь оценки по предметам по итогам полугодия и года в 10-м и 11-м классах ниже оценки "4" Учителя должны вести с ними индивидуальнуюработу и проявлять "аккуратность" в выставлении оценок в журнал.

Впрошлом году в №27/4161 нашей газеты было напечатано интервью с директоромдепартамента образования З. А. Манаховой, вкотором на вопрос корреспондента о возможности купить медаль она дает ответ: "Я как руководитель департамента образования с полной ответственностью могузаявить, что в нашем (Кстовском - прим. ред.) районемедали не покупаются и не продаются! Таких случаев у нас не было. Это толькотруд самого ученика! " Это был неправдивый ответ. К тому моменту она зналаисторию, которая случилась в одной из школ города Кстово, когда учитель принципиально отказался исправлять оценку "3" на "4" за первоеполугодие у учащейся 10-го класса, так как для этого не было оснований. Хотядиректор школы настойчиво просила сделать это, мотивируя тем, что ученицапойдет в 11-м классе на медаль. Позже за спиной учителя оценка была исправлена, и он вынужден был обратиться в министерство образования и науки Нижегородскойобласти с просьбой принять меры по устранению нарушений.

Послепроверки МОНО дало письменный ответ учителю, в котором признано, что отметка"4" за первое полугодие у ученицы выставлена необъективно и действияобразовательного учреждения при слабом контроле департамента образованияпривели к ущемлению прав учителя. Материалы по итогам проверки были направленыв адрес главы администрации Кстовского района. Однаковиновники истории наказания не понесли. Более того, был наказан сам учитель, неполучивший часов в 11-м классе, с которым он работал 4 года.

Поматериалам проверки МОНО директор департамента образования издала приказ, вкотором указано директору школы на "слабый контроль за учебно-воспитательнымпроцессом". Но именно директор школыорганизовала под руководством департамента образования это "грязное дело", а ейуказывают на слабый контроль. Тогда на что же можно указать самому директорудепартамента образования? И указано ли?

Неизвестнымдля руководителей ОУ района остался и вышеупомянутый приказ департаментаобразования, так как выводы МОНО по данному вопросу не доведены до их сведения, т. е. всячески замалчиваются.

Какже решить или хотя бы уменьшить проблему коррупции, связанную с медалямивыпускников общеобразовательных школ? Кто-то считает, что поможет введение единогогосэкзамена во всех школах России. Есть сторонникиотмены медалей или их замены на другие знаки отличия. Я же думаю, что медалиследует оставить, но не учитывать их при зачислении в высшие учебные заведения, т. е. выпускники-медалисты должны поступать в вузы на общих основаниях.

Кстати, по завершении 2004-2005 учебного года 100 выпускников школ Кстовскогорайона получили медали, в их числе и упомянутая выше выпускница школы".

Статьяприводится с сокращениями. Полностью она опубликована в №28 нашей газеты от 16 июля 2005 года.

Дополнительно:

Кстовчане не хотят, чтобы рядом с детскими садами и школами находились питейные заведения