Когда руководитель на своем месте

Меню сайта

Категории раздела

Наше образование [1271]

Статистика

Форма входа

Старая форма входа

Главная » Статьи » Образование » Наше образование

Когда руководитель на своем месте

Система профессионально-технического или, как его еще называют, средне-специального образования, переживает в нашей стране непростое время. Если бывшие техникумы, а ныне колледжи, такие как машиностроительный, медицинский и бывший виноградарный,

в Бердянске еще более-менее на плаву, то училища, а ныне лицеи, оказались в очень непростой ситуации.

Директор Бердянского центра профессионально-технического образования Василий Гищук. Василий Дмитриевич – выходец из сельской семьи. Родился в 1958 году на Ивано-Франковщине. Окончил химический факультет Черновицкого университета. Служил в десантных войсках. В Бердянске Василий Гищук с начала 1980-х. Работал в ПТУ №11, затем в ПТУ №39, которое впоследствии возглавил. На должность директора Бердянского центра профессионально-технического образования был назначен в 2000 году

Объясняется это многими причинами. Тут свою огромную роль играют и отсутствие продуманной государственной политики в системе образования, и дискредитация физического труда (все у нас хотят быть бизнесменами, юристами и менеджерами), и колоссальный спад в производственной сфере. Но жизнь показывает, что вопреки всем объективным факторам есть средне-специальные учебные заведения, где жизнь не просто теплится, а бурлит. Эти лицеи не только успешно выживают в трудные времена, но еще и умудряются развиваться. И это яркое доказательство тому, что человеческий фактор руководителя, да и коллектива в целом, способен, несмотря ни на что, творить пусть не чудеса, но хорошие и заслуживающие уважения дела.

Сегодня в Бердянском центре профессионально-технического образования готовят:

на базе 9 классов:

• маляр, штукатур, монтажник гипсокартонных конструкций;

• парикмахер-маникюрщица;

• тракторист-машинист с/х производства, слесарь-ремонтник, водитель автотранспортных средств категории «В», «С»;

• столяр строительный, монтажник гипсокартонных конструкций;

• маляр, штукатур, облицовщик;

• повар-кондитер;

• слесарь по ремонту автомобилей, электрогазосварщик, водитель автотранспортных средств (категория «С»), машинист крана автомобильного (срок обучения 3 года 8 месяцев);

на базе 11 классов:

• маляр, штукатур, облицовщик;

• маляр, штукатур, монтажник гипсокартонных конструкций;

• парикмахер (хозрасчетная группа).

Адрес центра: улица Кирова, 80. Телефон: (06153) 2-02-61, 2-02-78.

Бердянский центр профессионально-технического образования один из лучших в Украине

О Бердянском центре профессионально-технического образования (бывшее ПТУ-25) автору этих строк рассказал председатель комитета микрорайона «Стекловолокно» Сергей Михайлов. Собственно, не просто о центре как о таковом, а о том, что там делается (разумеется, в хорошем смысле). И рассказывал не раз. Честно признаться, довольно долго воспринимал слова Сергея Михайлова достаточно спокойно. А тут в канун 8 Марта побывал вместе с председателем комитета микрорайона «Стекловолокно» и народным депутатом Валерием Барановым в этом учебном центре, о котором не раз слышал. Перед 8 Марта, потому что коллектив там, несмотря на строительную направленность, в основном женский.

Зашли, смотрю – там делается ремонт, в другом месте что-то строится, в части аудиторий и коридоров ремонт сделан явно недавно и не так-сяк, покрашено-побелено, а по-современному. Еще больше удивился, когда узнал, что работы все эти выполняются не за государственные деньги, а своими силами и за средства самого учебного центра.

Кстати, занимается здесь на сегодня почти 450 человек. На первое сентября было еще почти на сто больше. Просто по учебной программе в центре выпускной экзамен в конце календарного года. За счет выпускников общее количество учащихся и уменьшилось в середине учебного года.

И вот тут, будучи на месте, уже не смог удержаться, чтобы не напроситься на отдельную встречу с директором центра Василием Гищуком. Ведь, в самом деле, не так много у нас предприятий, организаций, а тем более государственных учебных заведений, которые бы в наше непростое время строились и развивались. А в центре действительно много делается и уже сделано. Директор провел меня едва ли не по всем закуткам учебного заведения: были мы в учебных классах, в мастерских, прошлись по всем этажам общежития. Настоял Василий Дмитриевич и на том, чтобы мы с ним пообедали. И не только потому, что администрация в центре очень гостеприимная и дружелюбная, но и чтоб отведал гость ученической пищи. Борщ, каша, котлеты, салатик из свеклы были, что называется, из общего котла. Все по-домашнему вкусно. А выпечка на сыворотке – лучше во всем городе вряд ли сыскать. Да и цена сытного обеда – всего 6 грн. А продукты – все экологические, выращенные собственным трудом, на своих полях и на своей ферме. Но об этом чуть ниже.

В общежитии чистота, порядок. Василий Гищук с гордостью говорит о том, что проверяющий из Министерства образования, зайдя в общежитие, сказал: «Студенты национального университета им. Шевченко живут в худших условиях».

Все абсолютно работы, которые уже сделаны в Бердянском центре профессионально-технического образования и делаются сейчас, выполнены руками учащихся и преподавателей. Начинали, как положено, с кровель. Их обновили на 100%. Затем уже выполнялись отделочные работы, возводились дополнительные помещения. По словам директора, то, что делалось своими руками, учащиеся и ценят больше. А в результате будущие строители получают не только профессиональные знания. У них меняется отношение к результатам труда. Кто что-то сделал своими руками, уже не будет ломать в городе лавочки и бить фонари. Кстати, учащиеся и коллектив центра принимают участие практически во всех общегородских и микрорайонных мероприятиях.

Практическое занятие маляров, штукатуров

Если задаться целью, можно сделать многое

Но так в Бердянском центре профессионально-технического образования было не всегда. Когда в 2000 году Василий Гищук решился возглавить бывшее ПТУ-25, на базе которого впоследствии и был создан центр, ситуация здесь была весьма удручающая. Медленно, но уверенно училище шло к закрытию, в 2000 году здесь всего училось 270 учеников. Тенденция к уменьшению количества учащихся была устойчивой, а это один из важнейших факторов работы учебного заведения. Не будет учеников – не будет и училища. Поэтому возглавить в такой ситуации учебное заведение – это шаг, требующий определенного мужества. И Василий Гищук этот шаг сделал.

Повара-кондитеры, которых обучают в центре

Учащиеся собирают яблоки в саду Бердянского центра профессионально-технического образования

Центр готовит также парикмахеров-маникюрщиц

«Понимаете, кто бы не возглавил учебное заведение, без коллектива он ничего не сможет сделать. Поэтому первым делом я собрал коллектив и начал откровенный разговор, – вспоминает Василий Гищук. – Я сразу сказал, что всем нам нужно определиться: работаем мы или будем вскорости расходиться по домам. И люди сказали: «Будем работать». Директором я был назначен 10 августа. На тот момент к нам пришло поступать всего 72 человека. Но за оставшееся время до 1 сентября нам удалось набрать 210 учащихся. И с тех пор у нас не было проблем с набором. Но в этот год проблемы были по всей стране даже в вузах. Думаю, вы слышали, это связано с демографической ситуацией».

На сегодняшний день бывшее ПТУ-25, а ныне Бердянский центр профессионально-технического образования, – это динамично развивающееся учебное заведение, считающееся одним из лучших не только в области, но и по Украине в целом. Не будет преувеличением сказать, что это уникальный центр. А уникальность его обусловлена тем, что после объединения с училищем в селе Обиточное Черниговского района это учебное заведение объединило в себе город и село. Здесь учат и строительным, и сельским профессиям. Учат на практике, потому что у центра есть свои поля, своя ферма, свой сад, свой огород и даже свой ставок, но, правда, еще не зарыбленный. Но это дело времени.

При таком хозяйстве у учащихся всегда есть где практиковаться в строительстве. С другой стороны, сельское подразделение центра дает учебному заведению свою сельхозпродукцию. Администрации не нужно закупать продукты питания – практически все есть свое. Это не только удобно, экономически выгодно, но и позволяет привлекать в центр дополнительные средства.

– Сегодня государство на 100% обеспечивает учащихся стипендией в размере 270 грн. Ее получают все, кто по специальным предметам имеет оценки выше трех по 12-бальной системе, – рассказал Василий Гищук. – Государство дает учащимся право на бесплатное питание. Но что значит бесплатное? Детям, желающим бесплатно питаться, начисляется только половина стипендии. Вторая половина остается в государстве. Я предложил родителям другой вариант. Зачем такое бесплатное питание? Платите те же 130 грн в месяц нашему центру, и ваши дети получат сытный, вкусный обед хорошего качества. И многие пошли на это. В результате мы получаем дополнительную копейку, которую можем тратить на свое развитие».

Кстати, не много не мало, а в 2011 году за счет этого и ряда других источников центр заработал, а потом потратил на закупку различного рода строительных материалов более 700 тысяч грн. При этом отметим, что обучение по всем специальностям в центре бесплатное. Есть только одна платная специальность после 11 класса. Это парикмахер. Все остальное – бесплатно. Действительно бесплатно, без всяких там добровольно-принудительных благотворительных взносов. Плюс учащиеся получают стипендию. А главное – востребованные на рынке труда строительные специальности. Даже с учетом того, что сегодня есть большие сложности с практикой, благодаря перестройке, которая происходит в учебном заведении, благодаря наличию сельского подразделения и сельхозпроизводства дети реально учатся работать с гипсокартоном, деревом, облицовочными материалами, имеют возможность научиться водить автотранспортные средства, покопаться в автомобилях…

Директор едва не пострадал за то, что развивал учебное заведение

Конечно, в реальной жизни далеко не все так гладко и лучезарно, как может сложиться впечатление. Парадокс, но в нашей стране куда выгоднее и спокойнее ничего не делать. Только в центре заработало сельхозподразделение – потянулись проверяющие. Оказывается, доить корову руками – это нельзя.

– Проблема в том, что законы для больших предприятий переносят на учебное заведение, – делится проблемами Василий Гищук. – Ничего в Обиточном не работало – нормально, никого это не волновало. Только мы начали что-то делать – тут же появились различные проверки. Я спрашиваю: «Хорошо, вы пришли к нам, а как вы контролируете частника? Мелкого частника по дворам… Ведь, уверен, далеко не у каждого есть доильные аппараты… Как быть с ними, если вы говорите, что доить коров руками, а потом сдавать это молоко, нельзя?» А мне и отвечают: «Частники нас не интересуют!» Выходит, там можно доить коров руками, нам – нельзя.

А вы возьмите эти нововведения с тендерами. Сегодня нас обязывают проводить тендеры на теплоснабжение, на поставки электроэнергии. Разве это не абсурд?!. У меня к учебному центру, что, две отопительные трубы подходят, и я могу выбирать, от какой запитываться?.. Или провода от разных энергопоставляющих организаций идут?.. Нет. Выбирать нам не приходится. Так для кого и для чего нас, государственные учебные заведения, втянули в такого рода тендерные процедуры? Чтобы в них участвовать, мне нужно понести затраты на подготовку специалистов, которые будут готовить тендерную документацию – там не все так просто. Это стоит денег. В конце концов, сама тендерная процедура длится два месяца. А в это время у меня лежат на счету деньги, и я до проведения тендера не могу заплатить за тепло тому единственному поставщику, который у меня есть. Разве это нормально? Разве это по-государственному?

(От редакции: из-за такого рода искусственно созданных совершенно абсурдных проблем в понедельник были обесточены все школы Черниговского района. Они тоже еще не прошли тендер на получение электроэнергии).

Василий Дмитриевич не очень любит говорить на эту тему, но лично сам он едва не пострадал из-за того, что развернул в центре бурную строительную деятельность. Ничего не делалось – это никого не волновало. А возвел руководитель несколько пристроек и переходов между корпусами – тут же в учебное заведение нагрянули проверяющие. Где проектная документация? Да как вы могли? Да что вы тут себе позволяете?

Парадокс! Человек строил и развивал государственное учебное заведение, улучшал учебные и бытовые условия учащихся, давал возможность практиковаться ученикам, а ему по рукам: ты как посмел! Другой бы наворовал на его месте, и ему бы ничего не было, а тут человек чуть должности не лишился. Да что должности. Тюрьмой грозили. Вот что значит инициатива и желание работать в нашем государстве. Слава богу, скандал затих. Дай бог, чтобы не возобновился.

А взять подходы в системе образования. По мнению Василия Гищука, средне-специальную сферу обучения совсем забросили. Страну наводнили малограмотными юристами, экономистами, менеджерами, а хорошего сварщика, каменщика, облицовщика с каждым годом найти все труднее. Директора школ озабочены тем, чтобы побольше детей оставить в 10-11 классы. Их понять можно – им нужны часы, ставки. Но что делать стране, в которой уже сегодня не хватает рабочих специальностей? Это тоже большая проблема, которую давно нужно поднимать и обсуждать на государственном уровне.

Перечислять проблемы и маразмы, с которыми приходится сталкиваться, можно долго, но, всем бедам вопреки, Бердянский центр профессионально-технического образования развивается. Это один из ярких примеров роли личности руководителя на конкретном участке работы и в конкретной сфере. Побольше бы таких самоотверженных инициативных людей, и даже при всех объективных сложностях мы наверняка жили бы по-другому. Автор: Павел ВЛАДИМИРОВ

Другие статьи по теме:

Хорошо детям – счастливы родители

"К отопительному сезону мы подготовились лучше, чем в прошлом году", сказал на пресс-конференции 10 сентября директор департамента ЖКХ...